L’Uruguay est un petit pays. Il ne dispose pas d’une longue tradition dans l’enseignement de l’espagnol comme langue étrangère à destination d’étudiants issus du monde entier. Chaque année, seul un petit nombre d’étudiants de linguistique de l’Université de la République sort diplômé. Nous pouvons nous enorgueillir que certains d’eux soient venus enseigner dans notre académie. Dès l’ouverture de notre école, nous avons été très sélectifs dans le choix de nos enseignants car ils constituent la base de notre travail (c’est très simple : si la pédagogie de l’un de nos professeurs est mauvaise, cela a pour résultat un étudiant insatisfait).
Aussi, dès le début, nous avons fortement investi dans la formation de nos enseignants et nous continueront à le faire de manière régulière. Nous avons même développé un programme de formation que nous offrons maintenant aux futurs enseignants d’espagnol (en dehors de l’école) en collaboration avec une université locale. Certains diplômés de ce programme annuel réputé difficile ont déjà intégré notre équipe pédagogique.
Tous nos professeurs (une dizaine environ) bénéficient d’une longue expérience et la majorité d’entre eux travaille avec nous depuis plusieurs années. Ils sont nombreux à parler au moins une autre langue et certains d’entre eux ont vécu à l’étranger pendant de longues périodes. C’est pour cette raison qu’ils peuvent parfaitement saisir les défis auxquels nos étudiants sont confrontés lors de leur apprentissage d’une nouvelle langue.
Une coordinatrice pédagogique, Soledad,est chargé d’établir le niveau des étudiants, de leur attribuer un groupe, un enseignant et aussi de les évaluer. Elle a aussi pour tâche de préparer et de sélectionner le matériel d’étude, l’échange d’informations avec les autres écoles membres du réseau Academias Latinas, la collaboration avec l’Institut Cervantes, etc.
Soledad assure la plupart du travail en relation avec les étudiants. Elle est titulaire d’une Licence en Linguistique de l’UdelaR et d’un Master en Linguistique Appliquée à l’Enseignement de l’Espagnol Langue Etrangère de l’Université de Jaén (Espagne). Avant de devenir coordinatrice, elle a travaillé pendant de nombreuses années en tant que professeur d’espagnol. Elle a aussi travaillé en tant que chercheur. Elle a publié des articles et a participé à de nombreuses conférences internationales. Soledad est également Directrice du programme de premier cycle en enseignement de l’espagnol comme langue étrangère en Uruguay, programme piloté conjointement par l’Académie Uruguay et le CLAEH. Dernière chose et non des moindres : elle est l’administratrice des réseaux sociaux de l’Académie sur Internet.
